Educación de Calidad

la gestión educativa se refiere al conjunto de procesos, acciones y estrategias destinadas a optimizar el funcionamiento y rendimiento de las instituciones educativas. Implica la planificación, organización, dirección y control de los recursos disponibles para alcanzar las metas pedagógicas y administrativas establecidas, involucrando a todos los actores de la comunidad educativa: directivos, docentes, estudiantes y familias.

DOCENCIA EN INGLÉS

El Diplomado en “ACOMPAÑAMIENTO TUTORIAL, SOCIOEMOCIONAL Y ESPIRITUAL PARA ADOLESCENTES DE EBR”, constituye un programa académico que reafirma el compromiso con la educación. Teniendo como objetivo el diseñar, implementar y evaluar procesos de tutoría y acompañamiento socio emocional y espiritual, con un enfoque integral que promueva el desarrollo personal, social y espiritual de los individuos en contextos educativos y familiares. Dirigido a Directivos, docentes, coordinadores de tutoría, responsables de convivencia, auxiliares de educación de las Instituciones Educativas Públicas y Privadas y psicólogos.

Objetivo general Gestionar efectivamente la evaluación formativa para el aprendizaje de los estudiantes en el marco del enfoque por competencias en Educación Básica y Superior. Objetivos específicos Planificar y desarrollar consistentemente prácticas de evaluación formativa en el aula que aseguren los aprendizajes de los estudiantes. Liderar la implementación de la evaluación formativa en los procesos de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes a nivel institucional. Formar especialistas capaces de brindar acompañamiento pedagógico a los docentes en el diseño y aplicación reflexiva de la evaluación formativa para el aprendizaje de sus estudiantes. Dirigido a Directivos y docentes de inicial, primaria y secundaria.

DESARROLLO PERSONAL Y LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL

INTELIGENCIA ARTIFICIAL GENERATIVA Y SU APLICACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR.

1. Fundamentos pedagógicos para la enseñanza del arte y la cultura. 2. Desarrollo de competencias artísticas en el nivel secundario. 3. Estrategias didácticas para la enseñanza del arte en ad...

El curso tiene como propósito fortalecer el desarrollo de las competencias profesionales de las y los docentes, con conocimientos pedagógicos y disciplinares en el marco del CNEB. Nivel Secundaria �...

La especialización responde a la necesidad de formar y capacitar a los docentes para cumplir con las funciones y tareas propias de la tutoría, orientación y convivencia escolar. Por ello, tiene la ...

El Programa de Especialización en Psicología Clínica desarrollará habilidades y competencias específicas en el manejo de técnicas científicas para la evaluación diagnóstica, diseño y aplicac...

Este curso de primeros auxilios está dirigido a profesionales de la salud, socorristas, y cualquier persona interesada en adquirir habilidades para responder adecuadamente ante accidentes y enfermedades repentinas hasta que llegue la ayuda profesional. Este curso de primeros auxilios incluye actividades prácticas basadas en casos clínicos donde podrás actuar ante emergencias médicas, proporcionando ayuda inmediata y salvando vidas en situaciones críticas.

Aprenderás las funciones del archivero como persona encargada de los archivos y de los documentos, así como los conocimientos básicos para la catalogación de libros, del auxiliar de bibliotecas. Además, con este curso auxiliar de archivos y bibliotecas adquirirás los conocimientos básicos para la administración de archivos y documentos, aprendiendo cuáles son los criterios de catalogación más usados y cuáles sirven para la búsqueda de documentos, entre otras cuestiones.

TIC APLICADAS A LA EDUCACION

OFIMATICA PROFESIONAL

Todas las personas necesitamos ser escuchadas, comprendidas e incluso ser contenidas en algún momento de nuestras vidas. Saber que podemos contar con alguien a quien le interesan nuestros problemas, preocupaciones e ilusiones, nos hace sentir contenidos, seguros y valiosos. Los adolescentes están en una etapa de su vida que implica muchos cambios y necesitan de una persona adulta que los escuche, acompañe y los acepte tal como son, sienten y piensan, teniendo en cuenta su cultura y lengua materna. En la escuela, esta persona adulta es el maestro, particularmente el tutor, quien tiene el compromiso de brindar ese acompañamiento a cada uno de los estudiantes asignados para el año escolar y para ello, cuenta con un espacio de dos horas semanales para trabajar con sus estudiantes de forma grupal. Además, utiliza otros espacios para desarrollar otras estrategias de acompañamiento socioafectivo.

PLANIFICACION CURRICULAR Y ANALISIS DE COMPETENCIAS PARA LA PRACTICA DOCENTE EN EDUCACION FISICA.